Operaris pinten de vermell i blanc un pas de vianants. AjM
Aquesta setmana es porten a terme els treballs de senyalització horitzontal i vertical als entorns dels centres educatius de la ciutat. En concret, es pinten 36 passos de vianants en blanc i vermell al davant dels accessos a les escoles i 32 pictogrames al paviment que alerten de l'entrada a una zona escolar. Paral·lelament, s'instal·len 42 senyals verticals als vials d'accés a les escoles, que també indiquen que s'entra en una zona escolar.
Aquests treballs s'inclouen en un programa d'actuacions a la via pública de l'Ajuntament de Manresa per millorar l'accessibilitat de 24 escoles i instituts de ciutat. La prioritat d'aquestes intervencions és augmentar la seguretat i la comoditat de les persones que accedeixen a peu cada dia a les escoles. Les actuacions s'han dissenyat a partir dels resultats d'unes enquestes sobre itineraris escolars que han contestat alumnes de 5è i 6è de Primària de la ciutat, i que han permès conèixer els hàbits dels nens i nenes i els seus familiars. Les actuacions estan pressupostades en 199.520 euros, que es financen a través del Fons Estatal per a l'Ocupació i la Sostenibilitat Local (FEOLS).
Les tasques de senyalització horitzontal es fan a la nit per tal que les afectacions al trànsit siguin les mínimes. Les previsions són que tant els treballs de senyalització horitzontal com vertical estiguin acabats la setmana vinent, coincidint amb l'inici del curs escolar.
Paral·lelament, en el marc d'aquest mateix projecte, continua la construcció de rebaixos als entorns de diferents centres educatius. En aquests moments, els treballs s'estan fent al voltant de l'escola Bages. Aquesta part del programa es va iniciar a principis de juliol i es va desenvolupant progressivament.
Els treballs que inclou el programa s'han dividit en tres: pintura, senyalització i rebaixos. Els objectius del programa d'actuacions que s'ha dissenyat són:
- Crear un itinerari segur i acollidor per a tots els usuaris del camí escolar.
- Fomentar un canvi d'hàbits quant al transport dels alumnes per tal de potenciar els desplaçaments sobretot a peu, però també en bicicleta, transport públic i moto, per tal de racionalitzar l'ús del vehicle privat.