24
d'octubre
del
2020
Actualitzat
a les
20:11h
L'escola Sant Ignasi de Manresa està en un procés de transformació des de fa uns anys que l'ha portat a replantejar no solament els espais interiors per adequar-los a les noves metodologies sinó també els diferents espais exteriors.
El pati no podia ser diferent. Per a l'escola és un espai important, no simplement per passar una bona estona i aprendre des del joc lliure, sinó també per obrir el treball de l'aula a l'exterior. Ha de ser un lloc on l'infant pugui sentir-se còmode.
Cap al canvi
Seguint la transformació iniciada en els espais interiors, ja fa un parell d'anys que l'equip de treball d'exteriors, conjuntament amb el grup d'arquitectes el Globus Vermell, planifica noves propostes per reconvertir els espais exteriors en zones on els infants puguin aprendre més enllà de les aules convertint d'aquesta manera els espais exteriors en espais molt més naturalitzats.
Una llarga espera
Qualsevol transformació vol temps. Necessitat, reflexió, reconversió, il·lusió, treball en equip, projecte d'escola, mirada crítica, persistència, arquitectes, paletes, trobades, conferència… són passos bàsics necessaris que han ajudat ha arribar el punt on ens troben. Aquest divendres s'ha inaugurat la primera fase del projecte.
Per últim, una petita formació
Tota la transformació es basa sempre en la necessitat del centre i en el moment en què es troba com a centre. Partint d'aquesta premissa, els primers que han de tenir clar l'ús dels espais són els mestres, així com en l'espai interior, també han fet un treball de la gestió de l'aula. Als espais exteriors han tingut un acompanyament, iniciat pel Globus Vermell i que tindrà continuïtat a través del mateix equip d'exteriors.
El pati no podia ser diferent. Per a l'escola és un espai important, no simplement per passar una bona estona i aprendre des del joc lliure, sinó també per obrir el treball de l'aula a l'exterior. Ha de ser un lloc on l'infant pugui sentir-se còmode.
Cap al canvi
Seguint la transformació iniciada en els espais interiors, ja fa un parell d'anys que l'equip de treball d'exteriors, conjuntament amb el grup d'arquitectes el Globus Vermell, planifica noves propostes per reconvertir els espais exteriors en zones on els infants puguin aprendre més enllà de les aules convertint d'aquesta manera els espais exteriors en espais molt més naturalitzats.
Una llarga espera
Qualsevol transformació vol temps. Necessitat, reflexió, reconversió, il·lusió, treball en equip, projecte d'escola, mirada crítica, persistència, arquitectes, paletes, trobades, conferència… són passos bàsics necessaris que han ajudat ha arribar el punt on ens troben. Aquest divendres s'ha inaugurat la primera fase del projecte.
Per últim, una petita formació
Tota la transformació es basa sempre en la necessitat del centre i en el moment en què es troba com a centre. Partint d'aquesta premissa, els primers que han de tenir clar l'ús dels espais són els mestres, així com en l'espai interior, també han fet un treball de la gestió de l'aula. Als espais exteriors han tingut un acompanyament, iniciat pel Globus Vermell i que tindrà continuïtat a través del mateix equip d'exteriors.