11
de juliol
del
2015
Els alumnes de quart de primària de l’Escola Ginesta han dut a terme recentment un projecte que porta per títol “Visita matadepera amb QRs” i que consisteix en descobrir 12 carrers i 12 espais singulars del poble, a través d’uns codis QR que s’ubiquen a cadascuna de les localitzacions escollides.
Cadascun d’aquests codis enllaça amb una pàgina web, creada pels mateixos alumnes, amb informació bàsica i històrica sobre aquests indrets. Per tal de situar els codis QR repartits pel municipi, des de l’Arxiu Municipal, s’ha preparat un mapa amb la seva ubicació. Només cal descarregar-se l’aplicació per a mòbils “EDULOC” i buscar “Matadepera”.
El projecte consisteix en unir la voluntat de conèixer l’entorn proper amb l’ús de les noves tecnologies com a eina de treball. Des de l’escola es fa una valoració molt positiva del projecte, sobretot per la implicació, l’entusiasme i la facilitat d’ús de les noves eines que ha demostrat la majoria de l’alumnat. La intenció és que aquesta iniciativa tingui continuïtat en els propers cursos i que es puguin consolidar, així, els coneixements per a treballar de forma transversal les eines TAC.
Aquesta ha estat una iniciativa que s’ha impulsat des de la regidoria d’Ensenyament i que ha comptat amb la col·laboració de la Regidoria de Cultura, l’Arxiu Municipal i la Brigada d’Obres i Serveis.
Cadascun d’aquests codis enllaça amb una pàgina web, creada pels mateixos alumnes, amb informació bàsica i històrica sobre aquests indrets. Per tal de situar els codis QR repartits pel municipi, des de l’Arxiu Municipal, s’ha preparat un mapa amb la seva ubicació. Només cal descarregar-se l’aplicació per a mòbils “EDULOC” i buscar “Matadepera”.
El projecte consisteix en unir la voluntat de conèixer l’entorn proper amb l’ús de les noves tecnologies com a eina de treball. Des de l’escola es fa una valoració molt positiva del projecte, sobretot per la implicació, l’entusiasme i la facilitat d’ús de les noves eines que ha demostrat la majoria de l’alumnat. La intenció és que aquesta iniciativa tingui continuïtat en els propers cursos i que es puguin consolidar, així, els coneixements per a treballar de forma transversal les eines TAC.
Aquesta ha estat una iniciativa que s’ha impulsat des de la regidoria d’Ensenyament i que ha comptat amb la col·laboració de la Regidoria de Cultura, l’Arxiu Municipal i la Brigada d’Obres i Serveis.