Osona.com: Les famílies seran un element clau dels espais d’acollida per a alumnes immigrants de Vic

Vic i Reus posen en funcionament a partir del curs vinent els nous espais per a alumnes immigrants d'entre 8 i 18 anys, que representen un pas previ a la incorporació a l'escola, en què la participació dels pares és fonamental, i que s'ha batejat amb el nom d'Espais de Benvinguda Educativa (EBE).
Els nous centres estaran, en el cas de Vic, a l'antic edifici Casa de la Caritat, i a Reus estaran adjacents al CEIP Doctor ALberich i Casas, a l'IES Gabriel Ferrater i Soler i al Col•legi La Salle. Estaran oberts tot l'any, inclosos els mesos d'estiu, per facilitar la integració d'aquests nens i joves. El temps d’estada no està prefixat i dependrà de les necessitats de cada alumne.
El conseller d'Educació, Ernest Maragall, juntament amb els alcaldes de Vic, Josep Maria Vila d'Abadal, ide Reus, Lluís M. Pérez, han presentat aquest divendres a Barcelona els nous centres de benvinguda, que començaran a funcionar al setembre de forma pilot per millorar el procés d'integració escolar i social dels alumnes estrangers (foto).
- Àudio: Ernest Maragall, conseller d'Educació
- Àudio: Josep M. Vila d’Abadal, alcalde de Vic
- Àudio: Lluís M. Pérez, alcalde de Reus

- Nota de premsa de la Generalitat
- Nota de premsa de l’Ajuntament de Vic (PDF)
- Notícies publicades
- Recull de reaccions sobre l'anunci de la prova pilot (fa uns mesos)

L'objectiu és oferir un espai de suport i assessorament, tant als infants com a les seves famílies, perquè s'habituïn de forma satisfactòria al canvi de país i de sistema escolar, amb un bon coneixement del funcionament educatiu de Catalunya. Els EBE seran espais de diagnòstic i orientació dels nous alumnes perquè s'incorporin al sistema amb plenes garanties.

El projecte s'emmarca dins dels Plans Educatius d'Entorn i és una aposta del Departament d'Educació per fomentar la inclusió a l'escola, que compta amb el suport dels dos ajuntaments. De moment, els EBE només es creen en aquests municipis, però la intenció és expandir-los en altres localitats on els ens locals i el Departament ho considerin convenient. Sempre seran espais paral•lels a altres eines d'integració com ara les aules d'acollida i els Plans d'Entorn.

A nivell pràctic, els usuaris dels espais seran els nens, que hi passaran quatre hores al matí, fent activitats de llengua, relació i coneixement, amb la possibilitat de continuar fent activitats a la tarda relacionades amb els Plans Educatius de l'Entorn, però també els pares, que participaran en mòduls de 10 hores d'entrevistes personalitzades perquè coneguin el sistema i col•laborin més activament en la integració dels seus fills.

El pas per aquests espais, que es preveu d'una durada mitjana d'entre quinze dies i un mes, encara que no està limitada, també permetrà un millor diagnòstic de la situació de cada nou alumne per part dels professionals, que determinaran si requereix atencions específiques, ja siguin afectives, físiques o socioeconòmiques.

La previsió és que durant el primer curs aquests centres puguin atendre un miler d'alumnes, ja que la capacitat dels centres de Reus és d'entre 120 i 180 alumnes a la vegada, mentre que a Vic hi podrà haver en el mateix moment uns 80 nens i joves. En funció de la informació recopilada als EBE, després s'apuntaran als centres escolars més convenients.