Actualitzat el 21/09/2008 a les 10:07h

No s’entén gaire que des d’alguns sectors es gosi criticar l’escola concertada, quan la seva discriminació i la seva situació d’absoluta inferioritat davant de la pública resulta més evident any rere any...! Convé, doncs, malgrat que no sigui gaire popular ni políticament correcte —i, encara menys, progressista...– fer-ne pública apologia: sense ella l’educació, al nostre país, seria impossible.

Els representants de l’escola concertada no fan més que tractar de defensar un dels seus pilars bàsics i elementals: el dret inalienable dels pares i de les mares a escollir lliurement l’escola on volen que estudiïn els seus fill, sense ingerències de cap mena de l’Administració.

Malauradament, el Departament d’Educació tendeix, cada vegada més, a posar traves a aquesta liberalització. A l’inrevés, quan instaura la zonificació el que fa es «sovietitzar» el dret a l’educació: fa prevaldre les necessitats del país per damunt dels drets dels pares... En limitar les seves opcions dins del marc d’una zona, ofega la pluralitat escolar, impulsa l'uniformisme i nega el dret fonamental d’escollir lliurement.

Com es pot entendre –i acceptar!– aquesta situació en un món que tendeix cada vegada més al liberalisme econòmic i social? Què pretén, aquest govern d’esquerres desorientat? Imposar un model educatiu bast en un ideari totalitari soviètic? Anul·lar el règim de llibertats democràtiques del món capitalista? Garantir un únic sistema educatiu? Adoctrinar l’alumnat ideològicament?

Que no paguen impostos, també, les mares i els pares de l’escola concertada? Segurament, més i tot que no pas els de la pública... Només han de servir per a l’escola pública...? Per quin motiu, doncs, es discrimina constantment l’escola concertada? Que no compleix, també, un servei públic...?

Tanmateix, el més greu no és pas la seva discriminació econòmica, ho és molt més la seva discriminació social...

Com és possible que l’Administració, amb el seu afany dirigista, permeti que els pares dels alumnes immigrants amb menors recursos econòmics discriminin la concertada i optin, de manera majoritària, per la pública? Com és possible que la discriminin tan evidentment, concentrant-se quasi exclusivament en escoles públiques, com més marginals millor? Com és possible que, segon les estadístiques del curs 2006-2007 (les darreres disponibles), les concertades, que escolaritzen el 39,46 % dels alumnes d’infantil i de primària, no es beneficiïn més que d’un 13,27 % dels immigrants i d’un 14,52 % dels que tenen «necessitats educatives especials», respectivament?

Com, l’Administració, tan propensa al multiculturalisme, permet aquesta discriminació tan sagnant en benefici de les públiques, que, tot i escolaritzant el 60,54 % de la població escolar, són premiats amb un 86,73 % dels alumnes immigrants i amb un 85,48 % dels que tenen «necessitats específiques»?

Com permet la Generalitat que es perpetuï aquesta intolerable discriminació de l’escola concertada? Com si no haguessin de patir prou la «guetització» d’estar situades als barris més exclusius, de comptar amb les millors instal·lacions i d’haver d’escolaritzar els alumnes de les classes més benestants...!