La vaga de mestres de l'escola pública ha tingut un seguiment molt diferenciat a Secundària respecte a Primària. En aquest sentit als instituts vora un 20% dels mestres han secundat la convocatòria mentre que a les escoles la incidència ha estat inepreciable. Es tractava de la quarta jornada de protesta en dos anys. A la demarcació el Departament d'Educació ha xifrat el seguiment en un 12,5% mentre que arreu del Principat en un 22%. En canvi els cinc sindicats convocants parlen d'un 60% al conjunt del país.

Dimecres 17 de març - 15:00
La quarta vaga dels docents aquesta legislatura pot deixar demà sense classe els 768.775 alumnes de l’escola pública arreu del Principat. Els sindicats la justifiquen pel "retall" de les partides en l’educació i la Generalitat la veu "del tot inacceptable" perquè el "clima de diàleg era molt positiu". Quatre associacions d’alumnes s’hi han sumat, mentre que els pares comparteixen algunes reivindicacions, tot i que no secundaran les protestes al carrer.

Els cinc sindicats de mestres convocants (Ustec-Stes, CCOO, Aspec-SPS, Fete-UGT i CGT) van intentar desvincular la convocatòria de les reivindicacions professionals i la van associar a les "retallades" de pressupost. En la pràctica, segons van denunciar, no hi ha prou mestres, no s’han cobert les baixes des del primer dia i els centres han vist caure els ingressos. A més, calen places a l’FP i es tancarà definitivament el Batxillerat nocturn. La Generalitat ha dictat un serveis mínims, amb professors de guàrdia a cada centre.

Es preveu un seguiment escàs
El seguiment de la jornada de protesta es preveu poc important. Segons recull El Punt al CEIP Mare de Déu de Núria de Ribes, cap mestre en farà. A l'escola Doctor Robert de Camprodon, només una mestra que fa un terç de jornada, d'una plantilla de 22. I al Mestre Andreu de Sant Joan de les Abadesses, cap. A Ripoll, cap mestre del CEIP Tomàs Raguer se sumarà a la vaga i 4 dels 10 del Ramon Surinyach s'hi afegiran.

- Veure serveis mínims
- La vaga a les escoles, des del Robot de Nació Digital